思维导图在甲状腺患者围手术期的健康教育中的疗效的探讨

摘要：

目的 探讨思维导图在甲状腺患者围手术期的健康教育中的疗效.方法 选取我院2018年1月-2018年12月收治的甲状腺患者200名,随机分为研究组与对照组两组,每组100人.研究组采用思维导图形式手册进行围手术期健康宣教对照组采用传统格式的手册进行围手术期健康宣教,对比两组患者健康教育掌握率及满意度的差异性.结果 研究组患者甲状腺患者围手术期健康教育的掌握率85％,甲状腺患者出院满意度91.4％ 均优于对照组甲状腺患者围手术期健康教育的掌握率78％,甲状腺患者出院满意度83.6％,P<0.05,具有统计学意义;两组患者年龄、性别及患病时间、文化程度比较,P>0.05,差异无统计学意义.结论 结合思维导图进行甲状腺患者围术期健康教育的效果优于传统模式的健康教育度,思维导图能够更好的提高患者健康教育的落实率与满意度.

关键词：思维导图、甲状腺手术患者、围术期健康教育、掌握率、满意度

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在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-41,46