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10.19335/j.cnki.2096-1219.2020.01.007

基于岗位胜任力的手术室护士实践技能

引用
目的 探讨科学合理可行的护理实践技能教学法,提高手术护士岗位的胜任能力.方法 将手术室的58名护士随机分为两组,对照组实行常规的带教培训,实验组采用基于岗位胜任力的实践技能培训;培训结束进行专业技能和岗位胜任力的测评.结果 培训后,实验组的护士在专业操作和岗位胜任力水平方面均高于对照组,差异有统计学意义,P<0.05.结论 基于岗位胜任力的实践技能培训能有效提高护士的岗位胜任力,适应临床护理岗位的需要.

岗位胜任力、手术室护士、实践技能

6

2020-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2096-1219

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