以实践为基础的护生人文关怀教育课程培训与效果探讨

摘要：

目的 探讨在临床实践的基础上对护生人文关怀能力培养方法.方法 对我校114名护理专科生在临床见习的同时开展人文关怀教育培训,通过对学生见习前后临床关怀能力量表评分检测培训效果.结果 实验组人文关怀能力显著提高.结论 在临床实践的过程中对护生进行人文关怀教育培训,能有效激发护生自我感知和促进人文关怀情感的发展.

关键词：护理、人文关怀、护生培养

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在线出版日期：2019-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24