健康教育及心理护理在老年患者心血管MR检查中的应用效果

摘要：

目的 探讨健康教育及心理护理在老年患者心血管MR检查中的应用效果.方法 收集我院2017年7月至2018年7月300例老年心血管MR检查患者,随机分组,对照组予基本护理,干预组予健康教育及心理护理.比较两组满意率;心血管MR检查消耗时间;护理前后心血管MR检查流程认知、配合要点掌握度、心理状况;心血管MR检查不良反应发生率.结果 干预组满意率高于对照组,P<0.05;干预组心血管MR检查消耗时间优于对照组,P<0.05;护理前两组心血管MR检查流程认知、配合要点掌握度、心理状况相似,P>0.05;护理后干预组心血管MR检查流程认知、配合要点掌握度、心理状况优于对照组,P<0.05.干预组心血管MR检查不良反应发生率低于对照组,P<0.05.结论 老年心血管MR检查者实施健康教育及心理护理效果好,可改善心血管MR检查流程认知、配合要点掌握度、心理状况,减少心血管MR检查不良反应发生率.

关键词：健康教育、心理护理、老年患者心血管MR检查、应用效果

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在线出版日期：2019-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-18,20