在高职微生物检验技术实训教学中应用临床情境教学法的效果分析

摘要：

随着医学技术的不断发展,人们对检验医学提出了更高的要求.高职教育的目的是培养适合在临床医学上需要的高素质型技能人才.微生物检验技术本着"实践技能培训为主导、理论知识够用"的原则,突出应用能力和综合素质的培养,为了积极探索教育教学新方法,在高职微生物检验技术实训教学中应用临床情境教学法,得到的效果显著.

关键词：微生物、微生物检验技术、教学法、情境教学

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在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33