基于核心素养培育要求的中职音乐"新常态"课堂教学改革探究

摘要：

高中段音乐核心素养主要包括审美感知、艺术表现和文化理解三个部分.本文围绕核心素养语境下的新型常态课堂的建设展开研究,从培养自主音乐需要的课前预习、巧用指向内生的课堂教学方法、设计探究合作的音乐实践活动三个方面阐述了如何在音乐课堂中守正创新,发展学生的音乐核心素养.

关键词：中职音乐、核心素养、"新常态"课堂

分类号：G632.0;G424.21;G712

在线出版日期：2023-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96