高职护理专业生理学信息化教学设计浅析

摘要：

本文以生理学中"尿的生成过程"为例,从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思4个方面进行信息化教学设计,实现以学生为中心,使晦涩难懂的生理学知识形象化、直观化、生动化地展示出来,提高学生学习效率.

关键词：护理专业、生理学、信息化教学

分类号：G420;G642.0;R47

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61