职业院校内部评价体系改革探索与实践

摘要：

为推进《深化新时代教育评价改革总体方案》在河北省相关职业院校有效实施,2022年,河北省教育厅在全省各级各类学校开展教育评价改革试点.承德应用技术职业学院作为首批职业教育改革试点院校,以职业教育内部评价体系建设为突破口,在学院内部开展全方位的评价改革实践.通过改革构建以立德树人成效作为根本标准,以五育并举、全面发展、素质教育为鲜明导向,以破"五唯"作为推进目标,形成充分体现科学性、导向性、专业性、增值性的综合评价新体系,包括师生综合素质评价、学生管理队伍评价、中层干部评价、处室(系部)评价、课堂质量评价等.承德应用技术职业学院将通过先行先试,为河北省职业教育评价改革创新模式的理论研究与实践探索出经验,发挥引领带动作用.

关键词：职业院校、评价改革、高质量发展

分类号：G451.1;G642.0;G710

在线出版日期：2023-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78