认知干预策略在大学生就业指导课程教学中的应用
就业认知与信念直接影响着大学生的就业行动及效果.本文借鉴心理学中认知干预、认知疗法的策略,在大学生就业指导课程教学中对学生的关键认知和信念实施认知干预,以期达到强化学生就业认知和就业信念的目的,有效解决大学生"慢就业"问题.
认知干预、就业指导课程、"慢就业"
G7;G647.38;R749.055
河南省高等教育教学改革研究与实践项目;南阳师院课程思政示范课程成果之一
2023-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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