技校生抑郁焦虑情绪调查及对班主任工作的启示

摘要：

运用抑郁、焦虑自评量表对技校生群体进行抑郁焦虑情绪调查,结果表明技校生群体抑郁焦虑水平较高.本文结合对技校生抑郁焦虑情绪的调查结果,在分析技校班主任工作特点和面临问题的基础上,厘清学生抑郁焦虑情绪产生的相关影响因素,对技校班主任工作提出了建议.

关键词：班主任工作、技校生、抑郁焦虑情绪

分类号：R77;R541.4;R473.71

在线出版日期：2023-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93