企业新型学徒制人才培养模式探索
企业新型学徒制以学校与企业深度合作为育人基础,以学校教师与企业师傅联合教学为提升保障.在企业新型学徒制人才培养模式中,无论是在校学生还是企业职工,都兼具"学生"和"员工"的双重身份,基于"学中做,做中学"的实践教育教学原则,从理论知识的学习与实践能力的提升,思想政治教育与职业素养提升等多维度,全方位地进行教学融合,使学习者的综合职业能力得到更好、更全面的提升.
企业新型学徒制、人才培养模式、校企双元制
G710;G641;G420
2023-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
64-67