职业学校"三教"改革实施策略设计与实施

摘要：

"三教"改革是职业教育改革发展的切入点和突破口,职业学校"三教"改革的实施路径与逻辑起点、逻辑终点密切相关,不同的逻辑起点和逻辑终点对应的实施路径不同.本文以江阴市华姿中等专业学校为例,基于校企协同育人背景,分析了"三教"改革实施策略的设计原则,阐述了"三维六径"的"三教"改革实施策略,对实践效果进行了总结与反思.

关键词：三维六径、"三教"改革、校本化设计

分类号：G434;G633.8;G710

资助基金：学年江阴市教育科研专项资金重大项目;江苏省职业教育教学改革研究课题

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25