"四素养人才"培养模式的创新与实践研究

摘要：

江苏省海安中等专业学校(以下简称学校)机电专业积极探索和推进人才培养模式研究与改革,创建了校企深度融合"四素养人才"(文化素养对接企业文化、专业素养对接产品工艺、技能素养对接产品制造、道德素养对接生产管理)培养新模式,取得了十多项国家、省、市级标志性教学成果,得到师生、行业企业、管理部门和社会的认同,引起了广泛关注.本文就学校推进机电专业人才培养模式研究与改革的具体做法及取得的成效进行了总结,与同行交流分享.

关键词：机电专业、校企融合、"四素养人才"

分类号：G642.0;G712;G420

资助基金：第五期江苏省教育科学研究院立项的职业教育教学改革课题;南通市教育科学十三五规划课题;南通市教育科学研究院立项的教学改革与实践项目

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10