"三全育人"视域下职业院校劳动育人实践研究 ——以天津市电子信息技师学院为例
新时代背景下,特别是"十四五"期间,如何深入理解"全员参与、全程渗透、全方位开展"的育人理念,探索构建新型劳动育人模式,已成为当前职业院校急需解决的重大课题,也是全面落实立德树人根本任务的具体体现.本文从理论课程教学、职业技能实践、劳动清单制度等方面探讨劳动教育体系建设,构建协同育人机制,以提升新时代职业教育劳动育人实效,推动劳动教育改革立破并举.
三全育人、职业教育、劳动教育
G641;G710;G41
天津市教育评价改革试点重点项目;天津市中职学校德育研究专项课题
2023-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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