"中国制造2025"背景下中职学校产教融合实践探究

摘要：

"中国制造2025"给职业教育带来不同于以往的发展机遇与挑战,国家对有关高技术技能型人才的需求日益增长,职业教育转型升级迫在眉睫.产教融合是有效衔接教育与产业的关键途径,职业教育理应积极建立"利益相关"的企业参与机制,并完善产教融合教学管理体系运行模式,通过大力推行现代学徒制,探索校企利益共同点,从人才方面夯实产业发展的基础.本文从"中国制造2025"背景出发,研究了阜阳中职教育产教融合实践策略,以供同行参考与借鉴.

关键词：中国制造2025、中职教育、产教融合、实践

分类号：G718.3;G633.41;G434

资助基金：阜阳中职教育产教融合的实践研究课题FSK2022084

在线出版日期：2022-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27