纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ——技工院校语文课程一体化教学设计例析
本文通过对一体化内涵的研究梳理,解读技工院校语文课程一体化教学的设计理念,并以课文《景泰蓝的制作》的教学设计为例,分析语文课程一体化教学设计应遵循的原则和具体实施策略.
技工院校、语文课程、一体化、教学设计
J616;TS934.6;G633.3
2022-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
82-84
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技工院校、语文课程、一体化、教学设计
J616;TS934.6;G633.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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