中职会计专业混合式教学实践探析

摘要：

混合式教学是将传统的课堂教学模式与信息化网络在线教学模式进行深度融合,以教学资源为载体,引导学生紧扣学习目标,开展课前线上自主学习、课中线下合作探究、课后线上答疑讨论,为学生呈现多元、立体的课堂教学的模式.本文以中职会计专业为例,就如何提高混合式教学的有效性,从教学分析、教学准备、教学实施和考核评价四个方面进行探讨.

关键词：混合式教学、中职会计、有效性

分类号：G642.0;G71;G434

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78