中职院校中本一体化"3+4"班级管理探析

摘要：

中本一体化"3+4"培养模式主要是将3年中等职业教育与4年应用型本科教育有机衔接,统筹建立对口专业的理论知识与技能训练一体化的培养教学体系,实现对高层次技能人才的培养.对于这种新型培养教育模式,大多数的研究停留在培养方案的制定上.本文则另辟蹊径,从中职阶段班主任的管理工作出发,探索和研究适合这个阶段的管理模式,为实施中本一体化新型教育模式提供参考.

关键词：中本一体化、班级管理、实践探索

分类号：G635.1;G718.3;G451.6

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66