"实境耦合"模式下高职类小专业人才培养路径研究 ——以卫生检验与检疫技术专业为例

摘要：

"实境耦合"模式具有真实性、可操作性、社会互动性等特点.运用"实境耦合"模式,结合学生个性需要和岗位需求,组建"政行企校"多方协作的育人平台,全过程、全覆盖渗透到高职卫生检验与检疫技术专业学生的培养中,确保弱势专业也能实现多学科交融和教学资源的"立体化"整合运用,从而适应新时代高等教育对专业建设的需要.

关键词：实境耦合、小专业、培养路径

分类号：G642.0;G712;G42

资助基金：漳州卫生职业学院院级教改课题ZWYJ202116

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56