基于"企业课堂·岗位学制"人才培养模式的探索与应用 ——以中职模具制造技术专业校企合作为例

摘要：

本文以中职模具制造技术专业为例,在传统教学模式的基础上,根据专业特点,提出了"企业课堂·岗位学制"人才培养模式,阐述并分析了该模式在实践应用中的要点,并总结了应用该模式所取得的成果.

关键词："企业课堂·岗位学制"、人才培养、模具制造技术

分类号：G718.5;G642.0;TD823

在线出版日期：2022-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53