真项目真过程真本领:基于"真实产品"的"三教改革"实践与研究 ——以电子技术应用专业为例
本文对基层职业学校在技能人才培养方面存在的问题进行了归纳与梳理,以电子技术应用专业为例,提出了"123"(一载体二联动三转变)整体解决方案,从操作与实践层面获得技能人才培养方法的可参考样本,并且进行了相关总结与反思.
"真实产品"123、三教改革
TG76;G712;G642.0
2022-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-46
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"真实产品"123、三教改革
TG76;G712;G642.0
2022-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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