"双高计划"视域下农业高职院校教学质量评价体系创新研究

摘要：

本文通过分析研究教学质量评价体系中评价主体、方式方法、内容形式等相关问题,结合国内外研究实践经验,提出在"双高计划"背景下规范完善农业高职院校教学评价主体、科学制定指标体系、加快质量平台建设、优化评价结果应用、加强质控保障措施等建议.

关键词："双高计划"、农业高职、教学质量评价体系

分类号：G64;F810;F272.92

资助基金：中国职业技术教育学会课题2021B078

在线出版日期：2022-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93