青年教师身心健康标识与职业生涯发展
青年教师是职业教育"三教改革"之源,是国家教育事业发展的重要人才资源.本文以生命价值为主线,以职业生涯发展为目标,从工作生活状态体现身心健康标识对职业生涯发展的重要性,用真实案例体现教育是唤醒而不是给予,引发更多青年教师从全人全程生涯视角,重构职业生态平衡的良性思维:工作是生命价值的展示,以身心健康标识呈现生命鲜活的状态,达成"工作快乐,生活幸福"双平衡,以期促进职业生涯发展.
职业引领、身心健康、生命价值
G710;G40-054;G641
2022-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60