由浅入深设问题循循善诱授真知——任务型教学法在职高英语课堂提问上的探索

摘要：

在职高英语课堂教学中,如何设计有效的课堂提问,是所有职高英语教师一直努力探索研究的课题.提问是一种有效的教学手段,教师在课堂上有效提问,既能促进师生课堂互动、活跃课堂气氛,又能为更多学生提供机会运用所学进行交流.而学生通过在课堂中积极主动地寻求答案,既完成教师设定的学习任务,又增强了学习英语的自信心.这样的课堂教学符合职高教学规律,值得大力提倡.本文就职高英语教师如何设计有效的课堂提问进行阐述.

关键词：任务型教学法、职高英语、有效提问

分类号：G633.41;H319.3;H195.3

在线出版日期：2022-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93