中职学生工匠精神培育评价体系构建的研究与实践——以数控技术应用专业为例
随着国家大力倡导弘扬劳模精神、工匠精神,各行各业都在加大力度开展工匠精神培育工作.如何评价培育结果是其中的一个重要环节.本文以数控技术应用专业为例,探索工匠精神培育中评价体系的构建,以期为工匠精神培育提供借鉴.
工匠精神、评价体系构建、数控技术应用专业
G712;F062.4;F272
2022-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54
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工匠精神、评价体系构建、数控技术应用专业
G712;F062.4;F272
2022-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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