在岗交互渐进式新型学徒制研究

摘要：

本文的研究与探索,以企业可持续发展为目标,依据教育学原理,研究在岗人员交互渐进式协同育人的新途径与方法.重点研究线上理论教学、线下实践学习的育人模式,从而探究企业人才培养的一般规律,找出培养员工的新途径、新方法和新对策,通过人才培养模式创新与实践,形成一种企业人员新型学徒制培养方案.

关键词：在岗交互、渐进式、新型学徒制

分类号：G641;G712;F270

资助基金：南通开放大学校级重点课题2020-ZD-07

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37