产教融合背景下中职计算机专业课程体系改革研究

摘要：

目前,中职计算机专业课程体系还存在产教融合度不高、课程设置未能满足产业需求以及专业教师参与度不高等问题.针对这些问题,笔者基于产教融合理念提出以下改革策略:建设产教融合型课程体系;增加专业实训,丰富专业课程体系内容;建立激励机制,提高专业教师参与度,以期通过对中职院校计算机专业课程体系的改革,促进人才高质量发展,实现教育的现代化.

关键词：产教融合、中职、计算机专业、课程体系

分类号：G642.0;TP38;G715

资助基金：贵州省教育科学规划青年课题2020C034

在线出版日期：2022-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44