劳动教育融入中职语文课程实践与反思
语文综合实践作为重要的学习方式,其语文性、综合性、情境性、实践性的特点,使其具备了全面融入劳动教育的独特优势.本文以"劳动最美丽"语文综合实践教学设计为例,探讨劳动教育全面融入语文课程的路径和策略.
语文综合实践、劳动教育、情境任务、言语活动、读写融合
G633.3;G434;G712
江苏省教育科学十三五规划立项课题;淮安市职业教育科学研究十三五规划重点课题
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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语文综合实践、劳动教育、情境任务、言语活动、读写融合
G633.3;G434;G712
江苏省教育科学十三五规划立项课题;淮安市职业教育科学研究十三五规划重点课题
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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