现代学徒制与中高职衔接培养融合发展之管见 ——以咸宁市制造类专业为例

摘要：

职业教育是技能人才培养的摇篮,时代的发展在为职业教育提供更大舞台的同时也提出了更大的挑战.本文提出通过学制与课程体系重构的方式,在制造类专业人才培养中助推现代学徒制与中高职衔接融合发展,以供相关院校及教学管理人员参考.

关键词：中高职;衔接培养;现代学徒制;制造类专业

资助基金：湖北省职业技术教育学会科学研究课题ZJGB2020014

在线出版日期：2022-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24