泛在学习背景下教师权威的解构与重构
教师权威是维持教学秩序、实现教育目标的必要条件.泛在学习背景下,由于教育信息化、教育民主化、学生主体性的提升以及价值观多元化等原因,教师权威呈现出被解构的趋势.本文将从泛在学习背景下教师权威受到的挑战及原因,以及如何重塑新型教师权威几个方面展开论述.
教师权威;泛在学习;解构;重构
2021-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68
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教师权威;泛在学习;解构;重构
2021-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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