浅谈半军事化管理对抑郁焦虑学生的疗愈作用 ——以宣城市信息工程学校为例
本文通过对在校学生进行问卷、访谈调查,深入分析当前中职学生抑郁焦虑状况和原因,探讨半军事化管理对抑郁焦虑学生的心理疗愈作用.
抑郁焦虑;心理;半军事化;学校管理;疗愈
2021-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
41-43
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抑郁焦虑;心理;半军事化;学校管理;疗愈
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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