提升职业学校治理能力的三个要素——以江苏省海门中等专业学校深化办学内涵的成功实践为例

摘要：

江苏省海门中等专业学校(以下简称"海门中专")近五年针对新校区建设基本完成、学校硬件投入告一段落的发展实际,围绕制度、管理、人力三个要素,致力于办学内涵的丰富与提升,推动学校治理能力稳步增强,多项综合性重大创建项目高品质达成,教育教学质量显著提高.

关键词：学校治理、制度、管理、人力

分类号：G712;G647;G434

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59