网站前端界面和功能设计课程中使用档案袋评价法进行有效评价的实践探究

摘要：

笔者将档案袋评价法应用于网站前端界面和功能设计课程的评价中,首先阐述了实施档案袋评价法的"多""理""思"三原则,接着分析了档案袋评价法的具体实施过程,最后对档案袋评价法实施过程存在的问题和注意事项进行总结与反思.

关键词：职业教育、网站前端界面、功能设计、档案袋评价法

分类号：G633.55;G421;F224

在线出版日期：2021-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72