如何在计算机基础教学中培养学生职业能力
职业能力是人的发展和创造的基础,是人成功地完成某项任务或胜任工作必不可少的基本因素.本文从使用翻转课堂与混合式教学模式;以项目为载体,"教、学、说、做"一体化;教学评价多元化;参与社会实践等方面来详细阐述在计算机基础教学中怎样培养学生的职业能力.
职业能力、翻转课堂、一体化教学、合作探究、参与式评价
2021-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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职业能力、翻转课堂、一体化教学、合作探究、参与式评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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