基于《悉尼协议》的高职机电一体化技术专业建设探索
为了更好地建设机电一体化技术省级高水平骨干专业,本文借鉴《悉尼协议》中三种专业建设范式"以学生为中心、以成果为导向、倡导持续改进",对高职院校机电专业进行了专业建设探索,明确了专业建设方向.
悉尼协议、专业建设、探索
本文是中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革课题"基于《悉尼协议》范式的机电一体化技术专业建设"项目编号:1910313
2021-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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