疫情背景下职业院校实训教学有效性调研报告——以区域文化艺术大类美术专业群为例

摘要：

疫情背景下的实训教学,是一种特定条件下由职业院校主导的远程教学.本文以笔者所在区域14所学校的美术大类专业为例,根据实训教学有效性评估要素,对2020年初居家隔离背景下"停课不停学"的实施情况开展调研,从课程开设与资源、策略实施与效果、环境构建与运用、学生状态与感悟四个方面检视实训教学的有效性.

关键词：疫情、实训教学、美术专业群、优化策略、职业院校

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81