基于企业岗位任务的微课设计 ——以中职Maya建模课程为例

摘要：

本文以Maya建模课程基于岗位任务的微课设计为例,详细阐述了Maya建模课程微课设计背景、设计意义、设计的技术流程,为后续基于企业岗位任务的微课设计提供参考.

关键词：岗位任务、微课设计、Maya建模

资助基金：本文系2018年度广西职业教育教学改革研究立项重点项目《基于企业岗位任务的微课开发与应用研究—以计算机动漫与游戏制作专业<Maya建模>课程为例》项目编号:GXZZJG2018A007

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94