职业院校开好高效班会的研究与思考
根据多年的班主任德育工作经验,笔者发现,在班会上能否调动学生参与的积极性,是一堂班会课能否达到预期目标的关键.本文从让趣味性游戏活跃班会气氛、让主题活动净化班会内容、让学生掌控自己的班会等多个方面,探讨如何在班会上调动学生参与的积极性,进而赋予班会新的生命与活力,提高班会质量,最终达到班会的德育目的.
班会、职业院校、班主任、游戏、活动
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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班会、职业院校、班主任、游戏、活动
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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