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职业院校开好高效班会的研究与思考

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根据多年的班主任德育工作经验,笔者发现,在班会上能否调动学生参与的积极性,是一堂班会课能否达到预期目标的关键.本文从让趣味性游戏活跃班会气氛、让主题活动净化班会内容、让学生掌控自己的班会等多个方面,探讨如何在班会上调动学生参与的积极性,进而赋予班会新的生命与活力,提高班会质量,最终达到班会的德育目的.

班会、职业院校、班主任、游戏、活动

2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

30-31

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职业

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11-4601/D

2020,(26)

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