技工院校校本教材"学材化"建设探索

摘要：

教材作为师生教学活动的重要载体,对教师的"教"和学生的"学"具有举足轻重的作用.但在使用中发现,许多教材多是从"教师教"的角度去编写,较少从"学生学"的角度去开发.如何在技工院校教材建设中体现"以生为本"理念,并由此开发出满足师生教学要求的"学材",是亟待职教人解决的问题.

关键词：技工院校、校本教材、"学材化"

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60