知识技能型技师培养过程"双导师"考评新模式的实践与思考
为提升技师培养质量,促进校企高度融合,发挥校内企业的优势,笔者进行了校企合作培养技师新型模式的尝试.通过开展校内企业学习,技师班的学生、学校、企业三方均有收获.本文对校企合作培养技师的情况进行论述.
知识技能型技师、双导师、考评模式
2020-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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知识技能型技师、双导师、考评模式
2020-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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