当前数控加工专业的现状及教学措施改进策略
近年来,技工院校数控加工专业一直处于低迷的状态,这与学生文化基础每况愈下、数控加工专业自身学科的特殊性及学校专业教学模式陈旧等因素的影响有很大关系.笔者学校数控加工专业通过精心设计选择实训课题、利用微课及融合新媒体技术开展教学等改进措施,使数控加工专业重新焕发勃勃生机.
数控加工、实训课题、微课、新媒体技术
2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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数控加工、实训课题、微课、新媒体技术
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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