专业能力与职业素养的发展应当一体化 ——浅谈技工院校专业教学中职业素养的培养
一体化学习必须解决工作过程中成人与成事的统一性
如今,技工院校正在广泛推广工学一体的课程改革,但工学一体的目的并不是要我们把院校课程做成只教会学生成事的培训课程.
2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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