中职学生自我管理现状调查——以广西南宁技师学院为例
对广西南宁技师学院526名中职学生自我管理状况调查表明,中职学生具有一定的自我管理能力,不同性别中职学生在认知管理、生活管理和时间管理上有显著差异,在认知管理和生活管理方面,女生显著优于男生,但在时间管理方面,男生显著优于女生.不同年级的中职生在认知管理、学习管理和生活管理方面,三年级学生显著高于四年级学生,在学习管理方面,一年级学生显著高于四年级学生.本文在对调查结果进行分析的基础上,提出了提高学生自我管理能力的建议.
中职学生、自我管理、认知管理
本文系2018年度广西南宁技师学院教育教学改革项目《积极心理学视野下中职学生自我管理能力现状及策略研究——以广西南宁技师学院为例》NJSYKY201802
2020-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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