高职语文教学中对分课堂的运用初探
针对近年来高职院校学生的语文学习现状,笔者以激发学生学习积极性为目的,尝试运用对分课堂的教学模式,收到了良好的教学效果,同时分析探讨了如何让这种教学模式更好地为教学服务.
对分课堂、高职教育、语文教学
G64;G71
2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-106
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对分课堂、高职教育、语文教学
G64;G71
2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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