学生的"六性"与教师的"六要" ——浅谈言传身教在思想政治课教学中的重要作用
本文以笔者所在山东省城市服务技师学院的思想政治课为例,分析了新形势下技工院校学生的特点和思想政治课教学现状,阐述了言传身教在思想政治课中的重要作用.
学生"六性"、教师"六要"、言传身教
2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
99-100
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学生"六性"、教师"六要"、言传身教
2019-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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