可视、通用、可替 ——电子线路课程教学用具开发应用研究

摘要：

如何才能激发学生学习电子专业的兴趣呢?在教学过程中,究竟什么东西才能真正吸引到学生呢?经过慎重考虑,笔者找到了一个切入点:专业教具的创新.传统教学的"做中学"教学模式是模仿式,而通过自制的"可视、通用、可替"教学用具可以完成电子线路课程中的实验.研发自制教具是以探索为主,通过动手操作实验,实现理论实践相融合,解决教学过程中的重难点.激励学生持续学习,实现"学、做、用"相融合的新课改理念.

关键词：可视、通用、可替、自制教学用具、开发、应用

在线出版日期：2019-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41