"互联网+教育"背景下的生命课堂构建策略研究——以机械手驱动技术课程为例
本文以机械手驱动技术课程教学设计为例,在当前"互联网+教育"大背景下,以促进师生共成长共发展,推进课堂教学信息技术与教学深度融合为目标,阐述了生命课堂的建构策略和教学模型设计思路,为课堂教学改革提供参考和借鉴.
互联网+教育、生命课堂、构建策略、智慧教育
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
85-86
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互联网+教育、生命课堂、构建策略、智慧教育
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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