把握中职班主任德育工作中的三个关键点
班主任的德育工作是一项"活"的工作,既需要积极的情态、健康的内容,更需要良好的方式.中职学校的学生之所以"难教难管",不是抗拒我们的教育内容,而是排斥我们的教育方式.本文结合笔者自身班主任工作实践,总结在班级德育工作的三个关键点——性格引导关键点、时间利用关键点和偏差生转变关键点,并结合德育工作的实例,探讨如何把握这三个关键点.
中职学校、班主任工作、德育应用
2019-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-109
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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