把握中职班主任德育工作中的三个关键点

摘要：

班主任的德育工作是一项"活"的工作,既需要积极的情态、健康的内容,更需要良好的方式.中职学校的学生之所以"难教难管",不是抗拒我们的教育内容,而是排斥我们的教育方式.本文结合笔者自身班主任工作实践,总结在班级德育工作的三个关键点——性格引导关键点、时间利用关键点和偏差生转变关键点,并结合德育工作的实例,探讨如何把握这三个关键点.

关键词：中职学校、班主任工作、德育应用

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109