如何让非专业能力评价有理有据
学生非专业能力培养一直是职业教育中非常重要的课题,具有重要的意义.通过几年的中德项目教学实践,笔者总结了一些非专业能力评价的思路和方法,让非专业能力评价有理有据,并对今后非专业能力的评价提出了部分建议.
非专业能力、评价、有理有据
2019-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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非专业能力、评价、有理有据
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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