基于"互联网+"的应用电子技术课程翻转课堂教学设计

摘要：

本文分析技师学院学生的学习现状,介绍如何在"互联网+"背景下以应用电子技术课程为例进行翻转课堂教学设计,并总结了"微课+翻转课堂"的教学形式,希望对技师学院教学模式的改革有一定的促进作用.

关键词："互联网+""微课+翻转课堂"、教学设计

在线出版日期：2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89